Disponibles en français sur internet
?Alberta Learning. Enseigner aux élèves doués et talentueux. 2002
?Alberta Learning. Le voyage : Guide à l’intention des parents ayant un enfant doué et talentueux. 2004
?Association ontarienne des troubles d’apprentissage : Texte de Cindy Perras, conseillère pédagogique, publié le 7 mars 2015
?Delaubier, Jean-Pierre. La scolarisation des élèves « intellectuellement précoces» Rapport à Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale (France) (janvier 2002)
?Fédération des enseignantes et des enseignants de l’Ontario : Stratégies et ressources efficaces pour enseigner aux élèves ayant des besoins particuliers.
?La revue de l’ordre des enseignants et des enseignantes de l’Ontario
Disponibles en anglais sur internet
?Association pour enfants doués et surdoués de l’Ontario : Offre information et soutien aux parents d’enfants doués; renseignements sur les programmes de douance offerts par les conseils scolaires de l’Ontario.
?Educators for the Gifted Organization (EdGO) : Services de consultation et ressources à tous les intervenants du domaine de l’éducation des enfants doués.
?National Association for Gifted Children : Organisme américain; renseignements sur la douance; outils à l’intention des enseignants.
?Sciences jeunesse Canada : Soutien et ressources aux pédagogues pour participer à des expo-sciences ou à d’autres projets de nature scientifique.
?Thinking outside the box : Site créé par les enseignants des élèves doués de l’Avon Maitland District School Board; information.
Livres sur la douance
?Autain-Pléros, Elsa. Je suis précoce et mes profs vont bien. Lyon : Chronique Sociale, 2013, 96 p.
?Callahan, Carolyn M., Hertberg-Davis, Holly L. Fundamentals of Gifted Education. Second Edition. New York : Routledge, 2018, 548 p.
?Franklin Smutny, Joan, Yahnke Walker, Sally, Meckstroth, Elizabeth A. Enseigner aux jeunes enfants doués en classe régulière. Montréal : Chenelière, 2008, 203 p.
?Guilloux, Roselyne. Les élèves à haut potentiel intellectuel-Comprendre et aider. Paris : Retz, 2016, 208 p.
?Kieboom, Tiessa. Accompagner l’enfant surdoué. 1re édition. Louvain-la-Neuve : DeBoeck, 2011, 250 p.
?Trefflinger, Donald J., Young, Grover C., Nassab, Carole A., Selby, Edwin C., Wittig, Carol V. The talent development planning handbook. Thousand Oaks: Corwin Press inc., 2008, 233 p.
?Winebrenner, Susan. Enseigner aux enfants doués en classe régulière. Montréal : Chenelière, 2008, 211 p.
?Winebrenner, Susan. Teaching Gifted Kids in Today’s Classroom. Minneapolis : Free Spirit Publishing, 2018, 246 p.
Autres ressources sur la douance
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